au terme de la première décennie des années 2000, près de
vingt-cinq années après l’apparition du thème de la compétence,
les réalisations pratiques et les travaux théoriques se
poursuivent encore. Cependant, du fait de la longue période concernée
et de la maturité du sujet, il nous semble que le moment est venu
de capitaliser sur cet ensemble extrêmement riche et varié de connaissances.
Telle est l’ambition de la troisième édition, entièrement remaniée,
de ce manuel.

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